20世紀20年代中葉，國際舞臺上帝國主義者對其他國家和民族的殖民地奴役化達到頂峰，亞洲、非洲和拉丁美洲的幾乎所有國家都淪為帝國主義者的殖民地。

朝鮮人民也在日本帝國主義的軍事強占（1905年-1945年）下被迫過(guò)著(zhù)殖民地奴隸的生活。 日本帝國主義為了扼殺朝鮮人民的反日斗爭，在重整殖民地統治體系的同時(shí)，炮制和實(shí)施了“治安維持法”等各種惡法。 在朝鮮，共產(chǎn)主義運動(dòng)和民族解放斗爭走過(guò)了復雜而充滿(mǎn)考驗的歷程。

正是在這樣的時(shí)期，少年時(shí)期的金日成主席踏上了拯救祖國和人民的革命斗爭之路。

那是1926年。 當時(shí)在朝鮮，既有的民族主義運動(dòng)，社會(huì )主義運動(dòng)也興起。 他分析兩個(gè)社會(huì )運動(dòng)的實(shí)況，得出結論說(shuō)，沒(méi)有正確的政治口號，無(wú)視人民群眾的力量，用手工業(yè)的方法進(jìn)行斗爭，根本無(wú)法實(shí)現光復祖國的偉業(yè)。 為了新的發(fā)展朝鮮革命，必須依靠人民群眾的力量自主地進(jìn)行。

應當留意到，金日成主席從小就以非凡的品性和對社會(huì )現象的明哲洞察力，令周?chē)娜梭@嘆不已。

當時(shí)在撫松第一小學(xué)任教的教師這樣說(shuō)。

“隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們感覺(jué)到金成柱（金日成主席的本名）少年雖然年紀還小，但不是一般人。 當時(shí)的金成柱少年不僅是一個(gè)聰明剛強的學(xué)生，而是一個(gè)有著(zhù)博大胸懷、博大精深的獨到見(jiàn)解的政治活動(dòng)家。 其實(shí)他早就在對事物的認識和分析上超過(guò)了我們的老師. …”

金日成主席在位于中國東北樺甸的華成義塾召開(kāi)了籌備會(huì )議，以實(shí)現建立成熟的戰斗性革命組織的構想。 與他志同道合的新一代青年革命家參加了會(huì )議。 他在會(huì )上闡明了成立革命組織的必要性、組織的使命、組織的名稱(chēng)和性質(zhì)、斗爭綱領(lǐng)和活動(dòng)規范。 他的建議得到了與會(huì )者的完全贊同。

一個(gè)星期后的1926年10月17日，他成立了“打倒帝國主義同盟”。

從字面上看，“打倒帝國主義同盟”就是要打倒一切帝國主義的組織。“打倒帝國主義同盟”提出當前任務(wù)是打倒日本帝國主義，實(shí)現朝鮮的解放和獨立，最終目的規定在朝鮮建設社會(huì )主義、共產(chǎn)主義，進(jìn)而打倒一切帝國主義，在世界建設共產(chǎn)主義。

朝鮮解放后在首爾發(fā)行的海外朝鮮革命運動(dòng)小史中有如下表述。

對金日成的期待和這些團體的運動(dòng)是巨大的。 民眾對“熱情的人”、“正義的人”的支持也很大。 與其說(shuō)是支持，不如說(shuō)是支持金日成少年革命者完全得到了民眾親愛(ài)的兒子和弟弟的愛(ài)戴，并承諾真誠地為他們的民眾服務(wù)。 運動(dòng)的步武常與民眾同在，周?chē)耐疽矝](méi)有離開(kāi)民眾的架空少尉。 以民眾為基礎，并以他們的覺(jué)悟和意識提高為前提，糾正以往的種種弊端，對社會(huì )各部門(mén)也逐步進(jìn)行改革。 致力于掃除強大的封建殘余和土著(zhù)地主對朝鮮佃戶(hù)問(wèn)題等農民知識啟發(fā)、青少年和婦人運動(dòng)，使其面目全非。

隨著(zhù)“打倒帝國主義同盟”的成立，朝鮮革命終于起錨，在金日成主席的領(lǐng)導下開(kāi)始提出壯舉。 進(jìn)行20年以上的抗日革命斗爭，解放了朝鮮，建立了人民的國家，在1950-1953年朝鮮戰爭等數十年來(lái)同帝國主義聯(lián)合勢力的大決戰中連戰連捷，建設、鞏固和發(fā)展了以人民群眾為中心的社會(huì )主義國家。

可以說(shuō)，朝鮮革命的歷史就是“打倒帝國主義同盟”的綱領(lǐng)得以實(shí)現的日子。 可見(jiàn)，“打倒帝國主義同盟”在朝鮮革命中的意義是非常深刻的。